HABILIDADES MOTRICES BASICAS

HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS. COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO.

El concepto de habilidad motriz básica en Educación Física considera una serie de acciones motrices que aparecen de modo filogenético en la evolución humana, tales como marchar, correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar.

Las habilidades básicas encuentran un soporte para su desarrollo en las habilidades perceptivas, las cuales están presentes desde el momento del nacimiento, al mismo tiempo que evolucionan conjuntamente.

Las características particulares que hacen que una habilidad motriz sea básica son:Ser comunes a todos los individuos.

Haber permitido la supervivencia.

Ser fundamento de aprendizajes motrices.Consideramos habilidades motrices básicas a los desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos y recepciones, todos ellos relacionados con la coordinación y el equilibrio.

Todos ellos son aspectos a ser desarrollados entre los 6 y los 12 años, período comprendido entre la adquisición y desarrollo en el niño de las habilidades perceptivo-motrices y el desarrollo pleno del esquema corporal.

CLASE DEL 8 DE FEBRERO 2010

En esta clase aprendimos las 38 estrategias de educacion fisica, lo cual es muy importante aprenderselas por que son las herramientas elementales con las que cuenta un educador fisico para poder impartir una buena sesion.

CLASE DEL 5 DE FEBRERO 2010

Esta clase me parecio demasiado importante para mi carrera por que es la base con la que vamos a contar para realizar una planeacion adecuada y que nos sirva para una mejor sesion de educacion fisica.
Ademas de conocer los propositos y contenidos del programa que vamos a tomar en cuenta durante el semestre.

FORMATO DE MI PLANEACION

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

GRAL. “JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”

ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

Escuela:				Clave del C.T				Turno:
Zona:	Sector:		Región:				Nivel:
Nombre del practicante:
Ciclo:		Grado:	Nº de sesiones para esta secuencia:						Temporalidad:
SISTEMATIZACIÓN PEDAGÓGICA
Tiempo de clase:					Espacio:
Material didáctico:					Estilo de enseñanza: .
Estrategias didácticas: Ø					Estrategias para la participación de los alumnos
Evaluación y momentos:.					Rasgos susceptibles de evaluar:
Título de la secuencia didáctica:
Propósito:
Contenidos:						Vinculación:
						Aprendizajes esperados:
						Recursos

DESGLOSE DIDÁCTICO

Clase nº 1 PROPÓSITO:
INICIO (10 min)	DESARROLLO (30 min) de trabajo 1	FINAL (10 min)

Observaciones:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Titular de Educación Física. __________________________

Observación y Práctica Docente I ________________________

38 ESTRATEGIAS DE EDUCACION FISICA

Nombre	Ámbito	Programa
	Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Introducción a la Educación Física. Primer semestre. Formación Perceptivo Motriz a través del Ritmo I y II. Tercero y cuarto semestres.
02. Sesión cerrada.	Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Introducción a la Educación Física. Primer semestre.
03. Sesión abierta.	Psicomotor. Funcional. Expresión Juego y actividad ludomotriz. Iniciación deportiva y deporte escolar.	Introducción a la Educación Física. Primer semestre. Formación Perceptivo-Motriz a través del Ritmo I y II. Tercero y cuarto semestres.
04. Unidad didáctica.	Psicomotor. Funcional. Expresión. Juego y actividad ludomotriz. Iniciación deportiva y deporte escolar.	Desde primer semestre en todos los programas.
05. Actividades alternativas.	Expresión. Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Introducción a la Educación Física. Primer semestre.
06. Circuitos de acción motriz: recreativo, patrón de movimiento, fundamentos deportivos.	Expresión. Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela. Sexto semestre. Juego y Educación Física. Segundo semestre
07. Juegos modificados.	Funcional. Psicomotor. Juego y actividad ludomotriz.	Juego y Educación Física. Segundo semestre.
08. Juegos cooperativos.	Funcional. Juego y actividad ludomotriz. Iniciación deportiva y deporte escolar.	Iniciación Deportiva. Tercer semestre. Juego y Educación Física. Segundo semestre.
09. Juegos con reglas.	Expresión. Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Juego y Educación Física. Segundo semestre. Desarrollo Corporal y Motricidad II. Tercer semestre.
10. Itinerarios didácticos rítmicos.	Expresión. Juego y actividad ludomotriz.	Formación Perceptivo-Motriz a través del Ritmo I. Tercer semestre.
11. Fábula motora.	Juego y actividad ludomotriz. Expresión.	Formación Perceptivo-Motriz a través del Ritmo I. Tercer semestre.
12. Cuento motor.	Juego y actividad ludomotriz. Expresión.	Formación Perceptivo-Motriz a través del Ritmo I. Tercer semestre.
13. Formas jugadas.	Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Formación Perceptivo-Motriz a través del Ritmo I. Tercer semestre.
14. Juegos naturales (no reglados).	Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Juego y Educación Física. Segundo semestre.
15. Juego simbólico.	Expresión. Juego y actividad ludomotriz	Desarrollo Corporal y Motricidad II. Tercer semestre.
16. Iniciación deportiva.	Juego y actividad ludomotriz. Iniciación deportiva y deporte escolar.	.
17. Dramatización.	Expresión. Psicomotor.	Desarrollo Corporal y Motricidad I. El Cuerpo. Estructura y Funciones I. Segundo semestre.
18. Socio drama.	Expresión. Psicomotor.	Planeación de la Enseñanza y Evaluación del Aprendizaje II. Quinto semestre.
19. Acantonamiento.	Expresión. Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Educación para el uso del Tiempo Libre I y II. Quinto y sexto semestres.
20. Campamento.	Expresión. Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Educación para el uso del Tiempo Libre I y II. Quinto y sexto semestres.
21. Gymkhana.	Expresión. Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela. Sexto semestre.
22. Paseo.	Expresión. Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Educación para el uso del Tiempo Libre I y II. Quinto y sexto semestres.
23. Excursión.	Expresión. Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Educación para el uso del Tiempo Libre I y II. Quinto y sexto semestres.
24. Visita.	Psicomotor. Juego y actividad ludomotriz.	.
25. Torneo.	Expresión. Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela. Sexto semestre. Deporte Educativo y los Adolescentes I y II. Quinto y sexto semestres. Desarrollo Corporal y Motricidad I y II. Iniciación deportiva. Tercero y cuarto semestres.
26. Club.	Expresión. Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Educación para el uso del Tiempo Libre I y II. Quinto y sexto semestres. Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela. Sexto semestre.
27. Taller.	Expresión. Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Funcional. Juego y actividad ludomotriz.	Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela. Sexto semestre.
28. Canto.	Expresión. Psicomotor. Funcional.	Formación Perceptivo-Motriz a través del Ritmo I y II. Tercero y cuarto semestres.
29. Baile.	Expresión. Psicomotor. Funcional.	Formación Perceptivo-Motriz a través del Ritmo I y II. Tercero y cuarto semestres.
30. Ronda.	Expresión. Psicomotor. Funcional.	Formación Perceptivo-Motriz a través del Ritmo I. Tercer semestre.
31. Deporte educativo.	Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Juego y actividad ludomotriz.	Deporte Educativo y los Adolescentes I y II. Quinto y sexto semestres. Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela. Sexto semestre.
32. Deporte escolar.	Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Juego y actividad ludomotriz.	Deporte Educativo y los Adolescentes I y II. Quinto y sexto semestres. Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela. Sexto semestre.
33. Juego tradicional.	Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Juego y actividad ludomotriz. Funcional.	Juego y Educación Física. Segundo semestre
34. Juego espontáneo (libre).	Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Juego y actividad ludomotriz. Funcional.	Juego y Educación Física. Segundo semestre.
35. Juego dirigido (organizado).	Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Juego y actividad ludo motriz. Funcional.	Juego y Educación Física. Segundo semestre.
36. Juego motor.	Iniciación deportiva y deporte escolar. Psicomotor. Juego y actividad ludo motriz. Funcional. Expresión.	Juego y educación Física. Segundo semestre. Deporte Educativo y los Adolescentes I y II. Quinto y sexto semestres. Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela. Sexto semestre. Desarrollo Corporal y Motricidad I y II. Actividad Motriz en el Medio Acuático. Cuarto semestre.
37. Grandes juegos.	Juego y actividad ludo motriz. Iniciación deportiva y deporte escolar.	Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela. Sexto semestre.
38. Circuito de aventura.	Juego y actividad ludo motriz. Expresión.	Organización de Actividades de Educación Física en la Escuela. Sexto semestre.

Psicomotor: conocimiento de sí mismo, conciencia de su cuerpo y de su entorno.

Funcional: incremento de la capacidad motriz. Previene, conserva y mejora el estado físico y fortalece el agón.

Expresión: se fortalecen las manifestaciones artísticas. Se promueven las interrelaciones. Se liberan tensiones y restablece el equilibrio psíquico.

Juego y actividad ludo motriz: compensa las restricciones del medio y el sedentarismo. Incrementa la capacidad motriz. Fortalece el agón. Relación con otros compañeros por medio de su movimiento corporal.

Iniciación deportiva y deporte escolar: se liberan tensiones, disfrutan de su propio movimiento y de su eficacia corporal.